أساليب التبشير في المدارس وأثرها على الطفل المسلم

[أمــة الله]

أساليب التبشير في المدارس وأثرها على الطفل المسلم

أساليب التبشير في المدارس وأثرها على الطفل المسلم

حرص الإسلام على تعليم الأطفال أركان الإسلام والإيمان منذ الصغر ،
وقبل سن التكليــف، وجعل مسؤولية هذا الأمر على عاتق الأهل الموكلين بتربية الطفل التربية السليمة التي تنجيه وتنجيهم في الدنيا والآخرة
.
وتكون نجاتهم في الدنيا ببرّ الولد لأهله ، لقول رسول الله صلى الله عليه وسلم :
( رحم الله والداً أعان ولده على برّه ) . (1)

قال الإمام الغزالي في تفسير هذا الحديث : أي " لم يحمله على العقوق بسوء عمله " . (2)

وروي عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه "

أن رجلاً جاء إليه بابنه ، فقال : إن ابني هذا يعقني . فقال عمر - رضي الله عنه - للابن : أما تخاف الله من عقوق والدك ، فإن من حق الوالد كذا ، ومن حق الوالد كذا . فقال الابن: يا أمير المؤمنين ، أما للابن على والده حق ؟
قال : نعم ، حقّه عليه أن يستنجب أمه، يعني لا يتزوج امرأة دنيئة ، لكيلا يكون للابن تعيير بها .
قال : ويُحسن اسمه ، ويعلمه الكتاب . فقال الابن : فوالله ما استنجب أمي ، وما هي إلا سِنْدِيّة اشتراها بأربعمائة درهم ،ولا حسّن اسمي ، سماني جُعَلاً - ذكر الخفاش - ولا علمني من كتاب الله آية واحدة . فالتفت عمر- رضي الله عنه - إلى الأب وقال : تقول : ابني يعقني ، فقد عَقَقْتَهُ قبل أن يعقّك ، قم عني " . (3)

وتكون النجاة في الآخرة بالفوز بالجنة والوقاية من النار

يقول تعالى : ** يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم ناراً وقودها الناس والحجارة } .(4)

وقد جعل بعض العلماء الولد داخلاً في النفس " لأن الولد بعض أبيه " . (5)
قال ابن جرير : إن وقاية الأبناء تكون بتعليمهم " الدين والخير و ما لا يُستغنى عنه من الأدب". (6)

ويشدد الرسول عليه الصلاة والسلام على هذه المسؤولية بقوله :
" كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه
كمثل البهيمة تنتج البهيمة فهل ترى فيها جدعاء؟".(7)

وهذه المسؤولية ممكن أن تكون بصورة مباشرة " إذا علماه اليهودية أو النصرانية أو المجوسية حتى يدين بها ، وتكون مسؤوليتهما غير مباشرة إذا تركا تعليمه عقيدة الإسلام ومعانيه ، وتركاه فريسة للمجتمع الضال الذي تشيع فيه عقائد الكفر والضلال من يهودية أو نصرانية أو مجوسية وغيرها فيؤمن بها أو يدين بها " . (8)

وهذه المسؤولية التي تغافل عنها بعض الآباء ، إما بسبب جهلهم بها ، أو مواكبة للعصر وتقليدا ًللآخرين ،
أدرك حقيقتها علماء النصارى فعمدوا إلى إنشاء المدارس الإرسالية بغية غرس التعاليم النصرانية في عقول أطفال المسلمين منذ الصغر ،
وقد أفصح مبشروهم في عدة مناسبات عن أهدافهم هذه ، ومن هؤلاء (جون موط ) المبشر النصراني الذي قال : " إن الأثر المفسد في الإسلام يبدأ باكراً جداً ، من أجل ذلك يجب أن يُحمل الأطفال الصغار إلى المسيح قبل بلوغهم الرشد ، قبل أن تأخذ طبائعهم أشكالها الإسلامية ". (9)

ولم يكتف هؤلاء بالمدارس الإرسالية بل عمدوا في بعض الحالات إلى فتح المدارس العلمانية، بغية إحكام السيطرة على تربية أبناء المسلمين وتدمير عقيدتهم ، ذلك لأنهم إذا فشلوا في جذب أبناء المسلمين إلى مدارسهم وتلقينهم المبادئ النصرانية ، فإنهم يكونون ، على الأقل ، قد حطموا مبادئهم من الداخل ،
وهذا ما جاء في كلام المبشر (زويمر) الذي قال : " ما دام المسلمون ينفرون من المدارس المسيحية ، فلا بد أن ننشئ لهم المدارس العلمانية ، ونسهّل التحاقهم بها ، هذه المدارس التي تساعدنا على القضاء على الروح الإسلامية عند الطلاب " . (10)

ويتحجج كثير من الآباء الذين يرسلون أبناءهم إلى الإرساليات بأن التعليم الديني في هذه المدارس ليس إلزامياً ، وأن المسؤولين يجعلون للطالب الحرية الكاملة في دخول الكنيسة أو عدم الدخول ، وهذا الأمر قد يكون صحيحاً ، إلا أن ما سها عن بال هؤلاء الأهل أن ما يخطط له هؤلاء في تدمير عقيدة المسلم يمكن أن يحصلوا عليه بوسائل متعددة
ومن هذه الوسائل :

....يُتبع

للمزيد من مواضيعي

 

[أمــة الله]

الوسائل

أولاً : صلة الأطفال بمعلميهم ، إذ إن المعروف أن الطفل يتأثر بالكبار من معلمين وأهل ،
وهذا الأثر قد يبقى لفترة طويلة ، قد تمتد طوال عمره ، والطفل يؤمن بكل ما يقوله معلمه ، لذلك "
من الطبيعي أن قِيَمَ المعلم واتجاهاته تُتناقَل للتلميذ بطريق مباشر خلال القواعد والمناقشات والتفسيرات أو التعليقات والأوامر

وأقل أهمية أحياناً ما ( يقوله ) المدرس بالقياس إلى ما ( يفعله ) ، فالمدرس يؤدي وظيفة القدوة أو المثال النموذجي للصغار ، إنهم يتمثلونه ويحاكونه ويحاولون الانطباع به ".(11)

ثانياً : تعلم الأطفال من بعضهم البعض ، إذ يشكل الرفاق وسيلة من الوسائل التعليمية المهمة ،
فالحوار المستمر حول نقاط الخلاف بين الأديان يكثر بين الرفاق الذين يكونون في الغالب من أتباع الديانة الأخرى ، كل هذا يجعل هذا الولد يتأثر بكلامهم -
وإن لم يُبد ذلك للأهل - أو يُظهر ذلك رغبة منه بالحصول على ودهم وصداقتهم أو رغبة بتجنب سخريتهم واستهزائهم .

ثالثا ً : استغلال الوسائل كافة من أجل بث التعاليم الدينية ، ومن هذه الوسائل ( الطابور الصباحي ) حيث يجتمع الأطفال في باحة الملعب قبل الصعود إلى الصف ، ويستمعون إلى توجيهات الراهبة أو الكاهن ،

حيث يقوم هؤلاء باستغلال بعض المناسبات الدينية من أجل التعريف بالدين المسيحي وبث أفكارهم بحرية وبدون رقابة ، أو من أجل القيام ببعض الصلوات ، ومن أخطر هذه المناسبات ( الشهر المريمي ) حيث يقوم الطلاب بالصلاة الصباحية الجماعية قبل الدخول إلى الصف، والصلوات يقوم بها الطلاب أيضاً بشكل يومي في باص المدرسة أثناء انتقال الأولاد إلى منازلهم.

رابعاً : استغلال النشاطات المدرسية من أجل القيام ببث الأفكار المسيحية في أذهان الطلاب، ومن هذه النشاطات الرحلات المدرسية إلى الأماكن الدينية ، كمزار سيدة حريصا في لبنان مثلاً ،
حيث تبث هناك بعض التعاليم المخالفة للدين الإسلامي ، كالحديث عن السيرة المحرفة للسيدة مريم العذراء عليها السلام ، والحديث عن معجزاتها ، التي تقربها من الآلهة ، حسب زعمهم ، وقد تجعل الطفل يعتقد أنها قادرة على جلب المنفعة أو دفع الضرر.
ومن هذه النشاطات أيضاً الأفلام السينمائية التي تتحدث عن سيرة المسيح عليه السلام ومعجزاته .

خامساً : جهل الآباء بالعقيدة الإسلامية الصحيحة ، وبالتالي انصرافهم عن تعليمها لأبنائهم، يجعل الطفل يصدق كل ما يخبره به الطرف الآخر ، لسهولة حصوله عنده على أجوبة الأسئلة التي لا يجدها عند أهله .

ومن النماذج عن جهل الطلاب بدينهم ، ما ذكره أحد الأشخاص ، من أنه حين كان في صف الفلسفة ( آخر صف ثانوي قبل الدخول إلى الجامعة ) ، أخبره أستاذه النصراني أن هناك وحدة بين الأديان ، وأنه ورد في القرآن الكريم سورة مريم ، فما كان من هذا الطالب المسلم إلا أن أسرع إلى منزله وبحث في المصحف عن ( صورة ) مريم، فلم يجدها …

فمن المسؤول عن هذا ؟…

....يُتبع

المزيد من مواضيعي

لا يذل أحدكم نفسه

موقع إسلامي للأطفال عن الإسلام أناشيد وعروض فلاشات إسلامية

هل يقع طلاق السكران

الفتاة التي قطع رأسها شاهد من ظلمها

تنظيف عيون البوتكاز

إليكِ .. يا حارسة القلعة

كيف تصلح زوجتك

كيف تتعامل مع تائب جديد؟

[أمــة الله]

المسؤول عن هذا ؟…

هذه الأسباب التي ورد ذكرها تتعلق بالآثار المباشرة لتعلم الولد المسلم في المدارس النصرانية، إلا أن المخيف في الأمر أن هذه الآثار قد تبقى في النفس إلى آماد طويلة ، وقد لا تزول إلا من نفس من رحمه الله ، ومن هذه الآثار :


أولاً : رفض الشاب أو الفتاة فكرة أن أهل الكتاب هم من الكفار ، لأن رفاقه وأصحابه هم من بينهم ، وهو أمضى معهم فترة زمنية طويلة ، ويعلم أنهم يتمتعون بالأخلاق الحميدة ( وهذا الأمر يشدد عليه النصارى في مدارسهم ) لذلك فهو يرفض مقولة أنهم كفار ، وبالتالي فإنه قد يرفض في المستقبل محاربتهم أو جهادهم ، وإذا فعل فإن هذا قد يشعره بالألم .


ثانياً : تكرار تجربته العلمية ( الناجحة في نظره ) مع أبنائه ، فهو يسجله في المدرسة التي تعلم فيها ليعلمه كما تعلم و ( حتى يَطْلَع يِحكي كِلْمْتين فْرِنساوي ) ،
أما إذا سجله في المدارس الأخرى، وخاصة الإسلامية منها ، فإنه سيصبح إنساناً معقداً .

إلى هؤلاء نقول : إن ما تفعلونه ، هو تدمير ذاتي لكم قبل أن يكون تدميراً للإسلام ، لأن الطفل الذي لا تُعلمه دينه ، لن يعرف تعاليم الإسلام ، من بر الوالدين والإحسان إليهم ، والرجل الذي يقرب الأعداء إليه ، ينقلب السحر عليه .

وقد حذر الله تعالى من هذا الفعل بقوله :
** يا أيها الذين آمنوا لا تتخذوا عدوي وعدوكم أولياء ، تلقون إليهم بالمودة ، وقد كفروا بما جاءكم من الحق ، يخرجون الرسول وإياكم أن تؤمنوا بالله ربكم } (12) .

وقال تعالى : ** لا تجد قوماً يؤمنون بالله واليوم الآخر يوادون من حادّ الله ورسوله }. (13)


ومحادّة الله ورسوله " ليست مجرد الكفر ، وإنما هي مناصبة العداء للإسلام والمسلمين ". (14)
ولْيَعلَم أبناء الإسلام أن المعركة مع النصارى معركة قديمة ، وهم لن يرضوا عن المسلم مهما فعل ومهما حاول التقرب إليهم وإظهار المودة لهم ، وقد أكد هذا الأمر القرآن الكريم بقوله عز وجل:

**ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم ، قل إن هدى الله هو الهدى ، ولئن اتبعت أهواءهم بعد الذي جاءك من العلم ما لك من الله من ولي ولا نصير } . (15)


وفي النهاية

لا بد من التأكيد على أن مسؤولية التجاء أبناء المسلمين إلى مثل هذه المدارس لا يقع على عاتقهم وحدهم ، بل إن بعض هذه المسؤولية يحملها أبناء الإسلام الذين انصرفوا عن إنشاء المدارس الإسلامية الجيدة التي تستطيع أن تنافس المدارس الإرسالية والعلمانية ،

كما أن لعزوف بعض المدارس الإسلامية عن تعليم اللغات الأجنبية التي يجب على المسلم إتقانها إذا رغب في معرفة لغة عدوه ، أثره في دفع بعض الأهل إلى اختيار هذه المدارس محتجين بالضرورة العلمية في بعض الحالات .

منقول من منتدى فرسان السنة
جزى الله كاتب المقال الجنة

المزيد من مواضيعي

كوني إمرأة ..ليكون هو رجلاً

المسيح بين الإنجيل و القرآن

أداب المزاح

أفكار جميلة لتغيير شكل النوافذ

أمـَّتي

ذكر محاسن الميت عند دفنه

حكم وضع الكراسي وتظليلها للجالسين للتعزية في المقابر

الكبة بالصينية

[نوران]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

غاليتي نورا سلمت وسلمت يداك

انظرِ لهذا المشهد حبيبتي في الله

لترين إلى أي مدى وصل الأمر ؟

المزيد من مواضيعي

شجرة التبلدى - خزان مياه الفقراء

شاهد محاولة تنصير طفلين وماذا حدث مع المنصرين ؟

للمرة الاولى.. الآذان يُرفع على قمة إفرست

مقارنة مع الأديان الاخرى.. الإسلام والنظافة

كيف تحفظ وتثبت القرآن

مناقضة النصرانية للبديهيات العقلية / الشيخ رشيد رضا

القران العظيم بقلم د. جارى ميلر عالم اللاهوت والرياضيات

رسالة نادرة وعجيبة عن مريض فرنسي

توقيع نوران

[أمــة الله]

لاحول ولالا قوة إلا بالله
أين أولياء الأمور من هذا ؟
هذه المسألة خطيرة جداً
لكن اللي لفت نظري المذيع لماذا يتكلم بهذا الأسلوب كل كلامه سخرية
نسأل الله تعالى أن يردنا إليه رداً جميلاً وأن يحفظ شباب أمتنا من الفتن والضياع
وجزاكم الله خير الجزاءأختي الغالية نوران على الفيديو والمرور الطيب والعطر
شرفتِ ونورتِ ربنا يحفظ أطفال المسلمين من تجار الضلال

المزيد من مواضيعي

كيفية ترتيب غرف الخياطة والاشغال اليدوية بالصور

العالم الإسلامي قبيل الدولة الزنكية

هل أنت من النوع الذي يستسلم بسهولة / بالصور

غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم

حكم صيام الحائض إذا طهرت قبل طلوع الفجر

ضحايا التقليد الأعمى

الفرق بين المشركين والكفار ومن أي الفريقين اليهود والنصارى

الزبادي و فوائده للبشرة

[نوران]

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقتباس لكن اللي لفت نظري المذيع لماذا يتكلم بهذا الأسلوب كل كلامه سخرية

هذا المذيع وآرائه تعطيك صورة عن فئة من المسلمين لا يعلمون ما معنى العقيدة

فكيف تغرس في نفوس الابناء

وللاسف غالبية الفئة القائمة على أمور البلاد والعباد منهم

هذا المذيع مشهور جدا مع العلم أنَّه معتمر وأظنُّ أنَّه حاج

وكانت له وقفة طيبة من الرسوم المسيئة

لكن تصرفات تحكمها العاطفة والإعجاب بالرأي رغم عدم الفهم

ومن أين الفهم الصحيح ؟

ولا تعليم للدين خاصة في المدارس الاجنبية التي تخرج منها

وإعلام همَّه من عهد المستعمرين وإلى الآن الصدَّ عن سبيل الله

ومجتمع همَّه اللهاث بحثا عن الدنيا سيان اساسياتها أم بهرجتها

ولا ملجأ للأولاد إلا التلفزيون ليصبحوا فريسة للمنصرين والعلمانيين ووووالخ

وحسبنا الله ونعم الوكيل

المزيد من مواضيعي

طالع يا غير مسجل ضوابط الحوار بين الإخوة و الأخوات

ضيوف الأنبا بيشوي أم أتباع الفاتحين

إسلام ثلاثة أشخاص مخيم الدعوة في الرياض

رد شبهة أن القرآن من عند غير الله تعالى

اثبات تدليس المدلس الجاهل زكريا بطرس

رسالة نادرة وعجيبة عن مريض فرنسي

رحبوا معي بالسيف البتار الرئيس الشرفي للمنتدى

من ملفات الإغتصاب بالكنيسة

[أمــة الله]

اقتباس هذا المذيع وآرائه تعطيك صورة عن فئة من المسلمين لا يعلمون ما معنى العقيدة فكيف تغرس في نفوس الابناء وللاسف غالبية الفئة القائمة على أمور البلاد والعباد منهم هذا المذيع مشهور جدا مع العلم أنَّه معتمر وأظنُّ أنَّه حاج وكانت له وقفة طيبة من الرسوم المسيئة لكن تصرفات تحكمها العاطف والإعجاب بالرأي رغم عدم الفهم ومن أين الفهم الصحيح ؟ ولا تعليم للدين خاصة في المدارس الاجنبية التي تخرج منها وإعلام همَّه من عهد المستعمرين وإلى الآن الصدَّ عن سبيل الله ومجتمع همَّه اللهاث بحثا عن الدنيا سيان اساسياتها أم بهرجتها ولا ملجأ للأولاد إلا التلفزيون ليصبحوا فريسة للمنصرين والعلمانيين ووووالخ

معتمر ويتكلم بهذا الأسلوب عن العقيدة
مع الأسف الشديد
الإعلام يساهم في نشر السخرية والأستهزاز من ديننا
المفروض وسائل الإعلام تكون وسيلة لإصلاح المجتمع وتوعية الأطفال
ما يحدث العكس الأخ يقول الى الطفل قُل بابا محمد والمذيع يقول له ومالوا لو بابا نوال أعطاه هدية
أي استخفاف هذا يالعقيدة
تصوري كيف سيفكر ذلك الطفل عندما استمع الى كلام المذيع
نسأل الله لنا وله الهداية والثبات
لا حول ولا قوة الا بالله
أطفال المسلمين في خطر
اللهم ثبتنا على دينك يا ارحم الراحمين واحفظ أطفال المسلمين من تجار الفساد والضلال
لماذا يا أولياء الأمور تسلمون أطفالكم الى الراهبة لتقوم بغسل دماغه ؟
لماذا أيتها الأم المسلمة الفاضلة ترسلين طفلك الى الهلاك ؟..
ترسلين طفلك الى الراهبة لتملأ دماغه بكلام فارغ والمسيح محبة ؟
حسبنا الله ونعم الوكيل
سلمت يمينك أختي الغالية نوران على المشاركة القيمة والمرور العطر

المزيد من مواضيعي

فــــــن التعامـــــل مـــع المخطــــئ

حبيبتـك ومن ريحة أمك

قواعد في الإملاء / لفضيلة الشيخ العلامة محمد بن صالح العثيمين رحمه الله تعالى:

إلاهي وخلاقي مناجاة حزينة ومبكية للشيخ العفاسي

هيا بنا نتعلم الوضوء أحبائي الصغار

خفايا عظيمة لمن أراد السكينة

البقيع / بقيع الغرقد

الالتهاب الرئوي عند الأطفال تحت سن الخامسة