قراءتك قلب ثقافتك

[لا تسئلني من أنا]

http://www.w6w.net/album/35/w6w20050419195349f1dd803c.gif

قراءتك قلب ثقافتك

http://38.121.76.242/memoadmin/media//_new_1_2_2.jpg


اقرأ ...
إنها بداية خاتمة الرسالات ...
أول ما نزل على رسولنا صلى الله عليه وسلم يوم أن كان في غار حراء, محاولًا التعرف على ربه, فإذا بالآيات تتنزل لكي يتعرف ذلك النبي الكريم وأمته من بعده بالقراءة على ربهم وخالقهم جل وعلا: {اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ} [العلق: 1-5].

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
القراءة جوهر المعرفة:

وإذا كان الله سبحانه وتعالى قد اختص كتابه بهذا الثواب العظيم, إلا أن القراءة عمومًا لها تأثير كبير على حياة الإنسان ومعرفته وثقافته العامة, فيمكنك الآن تخيل كم المعلومات الهائل الذي يمكنك أن تحصله من خلال قراءة عشر صفحات يومًا من كتاب قد اخترته مسبقًا, فلاشك أنك بهذا ترتدي نظارة تساعدك على رؤية أوضح للحياة.
ولعل من أجمل ما قيل في القراءة ما كتبته مؤسسة "سكوت فورسمان" (Scott Foresman) في معرض الكتاب الدولي للقراءة الذي عقد في "سانتياجو" العام 1997م تحت عنوان "سوف أغير العالم":

(سوف أغير العالم بطفل في وقت ما, سوف أعطي هذا الطفل هدية لا تنتهي لذتها أبدًا, هدية تجعل العالم بين يديه وتجعله أثرى وأغنى, هديتي هي القراءة التي سوف تفتح العينين وتوقظ الأحلام بالقصص التي تجعل الأطفال يشعرون وينمون ويفكرون, لا شيء يوقفني, ولن أفكر في ذلك؛ لأن قلبي يعرف معنى القراءة, وأي قوة هي).
http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
الأسئلة الأولية للقراءة الفعالة:

إذا كنت قد علمت أهمية القراءة وأردت أن تشرع في هذه العملية النافعة, فلابد لك أن تسأل نفسك بعض الأسئلة التي تساعدك على الاستفادة القصوى من هذه العملية وتحقيق القراءة الفعالة.



http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif



أولًا ـ ماذا أقرأ؟


قبل بداية القراءة لابد أن تحدد ما الذي سوف تقرأه بالتحديد؟ وهل هو الكتاب الأفضل في هذا المجال والمناسب لفهمي للموضوع؟ وما الغرض من قراءة هذه الصفحات؟ هل أقرأ لمجرد هواية القراءة؟ أم أنني أريد أن أخرج بفهم الصورة الإجمالية للكتاب والهدف الذي كتب من أجله؟
لذا؛ في البداية قم بتحديد الموضوع الذي تود قراءته بدقة, ثم اطلع على فهارس الكتب التي تتحدث في نطاق الموضوع مباشرة, وحدد أي هذه الكتب سوف تقرأ.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
بعدها لابد لك أن تحدد الغرض من القراءة, هل هذه قراءة لمواد أدرسها في مجال دراستي؟ أم هي مجرد قراءة لزيادة الثقافة العامة؟ وهل أهتم بأدق التفاصيل؟ أم علي الوصول إلى المعنى العام والإجمالي للكتاب فقط؟
وبتحديدك ماذا تقرأ وغرض هذه القراءة, تستطيع أن تحدد كيف أقرأ هذا الكتاب؟

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif

يــتــبع

[لا تسئلني من أنا]

ثانيًا ـ كيف أقرأ؟
http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
إذا استطعت تحديد الغرض من قراءتك بصورة دقيقة فإنك الآن على مشارف أن تمسك بالكتاب وتبدأ قراءته, وهنا يأتي السؤال كيف أقرأ؟

إننا لا نعني بهذا السؤال أن تقرأ كل حرف على حده مع تشكيله ثم تبدأ في تجميع هذه الأحرف المشكولة لتكون لك الكلمة المطلوبة, ومن مجموعة الكلمات تتكون العبارة ذات المعنى, ولكن المقصود أن نتعرف على أسلوب القراءة،
سواءً القراءة السريعة التي ترسم الصورة الكلية أم هذه القراءة المتأنية التي تستخرج منها أدق التفاصيل.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
ومن هنا نخلص أن هناك أسلوبين للقراءة هما:

1.القراءة السريعة.
2.القراءة المتأنية.
http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif

1.القراءة السريعة: والتي أصبحت من الأمور المطلوبة في عصرنا الحاضر وتوفر لنا الكثير من الوقت.
وتستطيع أن تزيد من سرعة قراءتك ببذل القليل من الجهد
حيث أثبتت الأبحاث أن الشخص العادي يستطيع أن يحدث تحسنًا يتراوح فيما بين 50 إلى 100 % في سرعة القراءة
دون أن يفقد شيئًا من فهمه للمعاني التي يقرؤها.

وثبت أيضًا عدم صحة الاعتقاد الشائع بأن من يقرأ ببطء يفهم أكثر,
بل على العكس يتفوق سريع القراءة عليه بأنه يحصل على أفكار ومعلومات أكثر ممن يقرأ ببطء في وقت محدد,

وهناك بعض التدريبات التي تعينك على القراءة السريعة:

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
·احرص على إجبار نفسك على القراءة السريعة, ابذل مجهودًا كبيرًا في هذا الصدد,
وقد لا تفهم كل ما تقرأ ولكن بالتمرين اليومي ستتعلم بسرعة أن تلم الأفكار بطريقة خاطفة,
واقرأ الموضوع نفسه بسرعة مرتين أو ثلاث إذا لزم الأمر للحصول على الأفكار الرئيسة وتدوينها,
وبعد ذلك اقرأ بعناية للوقوف على التفاصيل.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
· اقرأ العبارات والجمل ولا تقرأ الكلمات,
فمن الخطأ أن تقرأ مثل الكثير من الناس الذين ينطقون بالكلمات بتحريك شفاههم,
بل تعلم أن تقفز من عبارة إلى أخرى ومن جملة إلى جملة, وثق أن الجمل التالية ستوضح النقاط التي تظل غامضة,
أي اقرأ للوقوف على المعاني لا الكلمات.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
· اختبر نفسك من حين لآخر لترى مدى ما أحرزته من تقدم في سرعة القراءة
وذلك بحساب عدد الكلمات التي تستطيع قراءتها في الدقيقة الواحدة والتي يمكنك حسابها من المعادلة التالية:


سرعة القراءة (أو عدد الكلمات في الدقيقة الواحدة) = (عدد الكلمات في السطر الواحد) ×(عدد الأسطر في الصفحة)× (عدد الصفحات المقروءة) ÷ (الوقت المستغرق في القراءة).

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
يــتــبع

[محب الله ورسوله]

متابع ان شاء الله

جزاكم الله خيرا على هذا الموضوع القيم

فعلا لاغنى لنا عن القراءة

فان مشكلة اليوم لشبابنا بالأساس هى تخليهم عن القراءة حتى فى مجالات تخصصهم مما يقلص معرفتهم ويعوق دون اكتسابهم معرفة حقيقية

نسأل الله أن يعلمنا ما جهلنا وأن يزيدنا من فضله

[ابوحازم السلفي]

الحمد لله والصلاة والسلام علي رسول الله وبعد

جزاكِ الله خيرا وزادكِ علماً وفهماً

تسجيل متابعة

رزقنا الله وإياكم الفردوس الأعلي

[لا تسئلني من أنا]

متابع ان شاء الله

جزاكم الله خيرا على هذا الموضوع القيم

فعلا لاغنى لنا عن القراءة

فان مشكلة اليوم لشبابنا بالأساس هى تخليهم عن القراءة حتى فى مجالات تخصصهم مما يقلص معرفتهم ويعوق دون اكتسابهم معرفة حقيقية

نسأل الله أن يعلمنا ما جهلنا وأن يزيدنا من فضله

اللهم آميين جزانا وإيياكم أخي محب الله

صدقت أخي فيما قلته فكلنا بحاجةة للقرآةة

جزاك الله خيراً أخي على المشاركةة الطيبةة والقيمةة

[لا تسئلني من أنا]

الحمد لله والصلاة والسلام علي رسول الله وبعد

جزاكِ الله خيرا وزادكِ علماً وفهماً

تسجيل متابعة

رزقنا الله وإياكم الفردوس الأعلي

عليه أفضل الصلاة والسلام

اللهم آميين جزاني وإيياك أخي أبو حازم

ربنا يباركلك على الدعاء الطيب أخي

[لا تسئلني من أنا]

http://www.w6w.net/album/35/w6w20050419195349f1dd803c.gif

2. القراءة المتأنية: وهذا هو الأسلوب الآخر في القراءة,
وهو يعتمد على قراءة كل الكلمات قراءة متأنية والتركيز فيها,
وهذه القراءة يمكننا أن نسميها بالقراءة التحليلية, التي يستخدمها المحللون في تحليل المقالات المختلفة,
أو قد تستخدمها أنت في بعض الكتب التي تمثل لديك أهمية كبيرة؛ كالتي تتحدث عن أهداف حياتك ومنهجك.
http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif

ثالثًا ـ وماذا بعد القراءة؟

وفي هذه المرحلة لا يكون السؤال كم من الكتب قرأت؟
لكن كم من المعلومات تتذكر؟ فالهدف الرئيسي من القراءة هو زيادة قدر المعلومات الذي تملكه,
وبعد قراءة أي كتاب عليك بأمرين في غاية الأهمية:

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
1.الفكرة الرئيسية للكتاب لابد أن تظل حاضرة في ذهنك طوال الوقت حتى ولو بعد قراءة الكتاب بعشرات السنين.

2.المعلومات التفصيلية لابد أن تدونها في مفكرتك أو باستخدام الخرائط الذهنية.

وبهذه الطرق يمكنك أن تكون مكتبة كاملة في مفكرتك تحذف منها المعلومات المكررة
وتضم فيها الأفكار الرئيسية وترجع إليها متى دعت الحاجة إلى ذلك.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif

اقرأ القراءة الصحيحة:

كان رجلًا لامعًا في مجال أعمال البرمجيات, وعندما ورث مبلغًا كبيرًا من المال قرر أن يستثمره في شركة البرمجيات التي يملكها, ولكي يبني قراره على أسس صحيحة قرأ تقارير تقييم الشركة منذ افتتاحها,
ووجد أن التقارير جميعها يشير إلى جني الشركة لأرباح كبيرة بمعدلات تصاعدية,
فقرر استثمار جميع أمواله فيها, وبعد 18 شهر من العمل المضني كانت النهاية أكثر من مؤلمة حينما خسر ذاك الرجل أمواله كلها!

ترى ما سبب هذه الخسارة التي قد يعتبرها البعض غير مبررة؟
في الحقيقة لقد كانت قراءة ذلك الرجل للتقارير المختلفة بدون تدوين بعض المعلومات الهامة هي سبب تلك الخسارة الفادحة,

ففي أحد التقارير كان مكتوبًا أن هناك شركات بدأت تستحدث أنظمة تشغيل جديدة وهي أنظمة "الويندوز" Windows بينما كانت شركته لا تزال تستحدث النظام الذي أنتجته من قبل ألا وهو نظام "الدوس"Dos الذي كانت الشركة قد جلبت من وراءه الكثير من الأرباح.


إن إغفال مثل هذه المعلومة وعدم تدوينها إنما يدل على الاستهتار بقراءة هذه التقارير والمعلومات التي بداخلها,

وهو ما سبب هذه الكارثة الكبيرة.


http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
اقرأ بفاعلية:

ما ذكرناه من قبل إنما هو نبذة مختصرة عن القراءة الفعالة, وبالقراءة أكثر وأكثر عن الموضوع يمكنك أن تكتسب المزيد, وعمومًا فإن أهم ما يمكن أن يساعدك في اكتساب هذه المهارة هو القراءة المستمرة وكثرة الاطلاع.

http://www.al-wed.com/pic-vb/8.gif
أهم المراجع:
1.تعلم كيف تدرس, ديريك رونتري.
2.كيف تضاعف قدراتك الذهنية, جين ماري ستاين.
3.مهارات دراسية, د. نجيب الرفاعي.
4.القراءة السريعة, توني بوزان.

[محمود جابر]

جزاكم الله خيرا أختنا الكريمة

متابعون للاستفادة

[لا تسئلني من أنا]

جزاكم الله خيرا أختنا الكريمة

متابعون للاستفادة


اللهم آميين جزانا وإيياكم أخي محمود جابر

بارك الله فيكم أخي

[لا تسئلني من أنا]

http://www.w6w.net/album/35/w6w20050419195349f1dd803c.gif



وخير جليس في الأنام كتاب

إن من أسباب السعادة: الانقطاع إلى مطالعة الكتاب، والاهتمام بالقراءة، وتنمية العقل بالفوائد.

والجاحظ يوصيك بالكتاب والمطالعة، لتطرد الحزن عنك فيقول:

والكتاب هو الجليس الذي لا يطريك، والصديق الذي لا يغريك، والرفيق الذي لا يَمَلَّك، والمستميح الذي لا يستريثك، والجار الذي لا يستبطيك، والصاحب الذي لا يريد استخراج ما عندك بالملق، ولا يعاملك بالمكر، ولا يخدعك بالنفاق، ولا يحتال لك بالكذب.


والكتاب هو الذي إن نظرت فيه أطال إمتاعك، وشحذ طباعك، وبسط لسانك، وجود بنانك، وفخم ألفاظك، وبحبح نفسك، وعمّر صدرك، ومنحك تعظيم العوام، وصداقة الملوك، وعرفت به في شهرٍ ما لا تعرفه من أفواه الرجال في دهر مع السلامة من الغرم، ومن كد الطلب، ومن الوقوف بباب المكتسب بالتعليم، ومن الجلوس بين يدي من أنت أفضل منه خلقاً، وأكرم منه عرقاً، ومع السلامة من مجالسة البغضاء، ومقارنة الأغنياء.



والكتاب هو الذي يطيعك بالليل كطاعته بالنهار، ويطيعك في السفر كطاعته في الحضر، ولا يعتل بنوم، ولا يعتريه كلل السهر، وهو المعلم الذي إن افتقرت إليه لم يخفرك، وإن قطعت عنه المادة لم يقطع عنك الفائدة، وإن عزلته لم يدع طاعتك، وإن هبت ريح أعاديك لم ينقلب عليك، ومتى كنت معه متعلقاً بسبب أو معتصماً بأدنى حبل كان لك فيه غنى من غيره،
ولم تضرك معه وحشة الوحدة إلى جليس السوء،
ولو لم يكن من فضله عليك وإحسانه إليك إلا منعه لك من الجلوس على بابك، والنظر إلى المارة بك -
مع ما في ذلك من التعرض للحقوق التي تلزم، ومن فضول النظر، ومن عادة الخوض فيما لا يعنيك، ومن ملابسة صغار الناس،
ومعانيهم الفاسدة، وأخلاقهم الرديئة،

وجهالاتهم المذمومة- لكان في ذلك السلامة ثم الغنيمة،
وإحراز الأصل مع استفادة الفرع،
ولو لم يكن في ذلك إلا أنه يشغلك عن سخف المنى،
وعن اعتياد الراحة وعن اللعب، وكل ما أشبه اللعب،
لقد كان على صاحبه أسبغ النعمة وأعظم المنة.



وقد علمنا أن أفضل ما يقطع به الفراغ نهارهم، وأصحاب الفكاهات ساعات ليلهم: الكتاب، وهو الشيء الذي لا يرى لهم فيه مع النيل أثر في ازدياد تجربة ولا عقل ولا مروءة، ولا في صون عرض، ولا في إصلاح دين ولا في تثمير مال، ولا في رب صنيعة، ولا في ابتداء إنعام.